VẬT LÝ 6

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Đỗ Thị Mơ
Ngày gửi: 23h:39' 14-11-2011
Dung lượng: 354.5 KB
Số lượt tải: 22
Nguồn:
Người gửi: Đỗ Thị Mơ
Ngày gửi: 23h:39' 14-11-2011
Dung lượng: 354.5 KB
Số lượt tải: 22
Số lượt thích:
0 người
: - Tiết : 26
Ngày soạn: .................
Ngày dạy: 6a:...............
6b................
Bài 23
Thực hành và kiểm tra thực hành
Đo nhiệt độ
A- Mục tiêu
* Kĩ năng:- Biết đo nhiệt độ cơ thể bằng nhiệt kế. Biết theo dõi sự thay đổi nhiệt độ theo thời gian và vẽ được đường biểu diễn sự thay đổi này.
* Thái độ:- Có thái độ trung thực, tỉ mỉ, cẩn thận và chính xác trong việc tiến hành thí nghiệm và viết báo cáo thực hành.
B- Chuẩn bị
1. Học sinh: Học bài và chuẩn bị báo cáo thực hành+ đồng hồ.
2. Giáo viên: Giáo án.
* Mỗi nhóm: 1 nhiệt kế y tế, 1 nhiệt kế dầu, 1 cốc đốt, 1 đèn cồn 1 kiềng, 1 lưới đốt, 1 giá thí nghiệm, mỗi HS: 1 mẫu báo cáo.
C- Tổ chức hoạt động dạy học
A- Tổ chức 6a......./........................................6b......./.........................................
B- Kiểm tra
Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
C- Bài mới
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
HĐ1:Giới thiệu dụng cụ và kiểm tra phần chuẩn bị(5phút).
GV nêu muc tiêu giờ thực hành,giới thiệu dụng cụ thực hành.
GV kiểm tra phần chuẩn bị báo cáo thược hành .
Nhắc nhở HS thực hành cẩn thận khi dùng đèn cồn và dùng nhiệt kế.
HĐ2:PhầnGVhướngdẫnthựchành(7phút). Dùng nhiệt kế y tế đo nhiệt độ cơ thể (15ph)
- GV hướng dẫn HS theo các bước:
+ Tìm hiểu 5 đặc điểm của nhiệt kế y tế (C1 đến C5). Ghi kết quả tìm hiểu được vào mẫu báo cáo.
+ Đo nhiệt độ cơ thể theo tiến trình SGK.
- GV chú ý theo dõi và nhắc nhở HS:
+ Khi vẩy nhiệt kế phải cầm chặt để khỏi bị văng và tránh va đập vào các vật khác.
+ Khi đo cần cho bầu thuỷ ngân tiếp xúc trực tiếp và chặt với da.
+ Khi đọc nhiệt độ không cầm vào bầu thuỷ ngân.
- Yêu cầu HS cất nhiệt kế vào hộp khi đã đo xong.
* Theo dõi sự thay đổi nhiệt độ của nước theo thời gian
- GV yêu cầu các nhóm HS phân công: 1 bạn theo dõi thời gian, 1 bạn theo dõi nhiệt độ, 1 bạn ghi kết quả.
- Hướng dẫn HS quan sát nhiệt kế dầu để tìm hiểu 4 đặc điểm của nó.
- Hướng dẫn HS lắp đặt thí nghiệm theo H23.1, kiểm tra lại trước khi cho HS đốt đèn cồn.
- Nhắc HS: theo dõi chính xác thời gian để đọc kết quả trên nhiệt kế. Phải cẩn thận khi nước đã nóng.
- Khi nước sôi, hướng dẫn HS cách tắt đèn cồn.
- Hướng dẫn HS vẽ đường biểu diễn trong mẫu báo cáo.
- Yêu cầu HS tháo, cất dụng cụ thí nghiệm.
HĐ3:Phần HS tiến hành thực hành(20phút)
HĐ4: Phần tổng kết đánh giá kết quả và nhận xét cho điểm.( 10phút).
Nếu HS chưa vẽ xong đường biểu diễn thì yêu cầu HS về nhà hoàn thành và nộp vào giờ sau
A, HS nghe GV nêu mục tiêu và kiểm tra phần chuẩn bị báo cáocủa từng người.
I- Dùng nhiệt y tế đo nhiệt độ cơ thể
- HS làm việc theo nhóm
- Tiến hành tìm hiểu đặc điểm của nhiệt kế y tế và ghi kết quả vào phần a mục 2 trong báo cáo.
- Tiến hành đo nhiệt độ cơ thể theo đúng tiến trình SGK và theo sự hướng dẫn của GV. Ghi kết quả
Ngày soạn: .................
Ngày dạy: 6a:...............
6b................
Bài 23
Thực hành và kiểm tra thực hành
Đo nhiệt độ
A- Mục tiêu
* Kĩ năng:- Biết đo nhiệt độ cơ thể bằng nhiệt kế. Biết theo dõi sự thay đổi nhiệt độ theo thời gian và vẽ được đường biểu diễn sự thay đổi này.
* Thái độ:- Có thái độ trung thực, tỉ mỉ, cẩn thận và chính xác trong việc tiến hành thí nghiệm và viết báo cáo thực hành.
B- Chuẩn bị
1. Học sinh: Học bài và chuẩn bị báo cáo thực hành+ đồng hồ.
2. Giáo viên: Giáo án.
* Mỗi nhóm: 1 nhiệt kế y tế, 1 nhiệt kế dầu, 1 cốc đốt, 1 đèn cồn 1 kiềng, 1 lưới đốt, 1 giá thí nghiệm, mỗi HS: 1 mẫu báo cáo.
C- Tổ chức hoạt động dạy học
A- Tổ chức 6a......./........................................6b......./.........................................
B- Kiểm tra
Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
C- Bài mới
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
HĐ1:Giới thiệu dụng cụ và kiểm tra phần chuẩn bị(5phút).
GV nêu muc tiêu giờ thực hành,giới thiệu dụng cụ thực hành.
GV kiểm tra phần chuẩn bị báo cáo thược hành .
Nhắc nhở HS thực hành cẩn thận khi dùng đèn cồn và dùng nhiệt kế.
HĐ2:PhầnGVhướngdẫnthựchành(7phút). Dùng nhiệt kế y tế đo nhiệt độ cơ thể (15ph)
- GV hướng dẫn HS theo các bước:
+ Tìm hiểu 5 đặc điểm của nhiệt kế y tế (C1 đến C5). Ghi kết quả tìm hiểu được vào mẫu báo cáo.
+ Đo nhiệt độ cơ thể theo tiến trình SGK.
- GV chú ý theo dõi và nhắc nhở HS:
+ Khi vẩy nhiệt kế phải cầm chặt để khỏi bị văng và tránh va đập vào các vật khác.
+ Khi đo cần cho bầu thuỷ ngân tiếp xúc trực tiếp và chặt với da.
+ Khi đọc nhiệt độ không cầm vào bầu thuỷ ngân.
- Yêu cầu HS cất nhiệt kế vào hộp khi đã đo xong.
* Theo dõi sự thay đổi nhiệt độ của nước theo thời gian
- GV yêu cầu các nhóm HS phân công: 1 bạn theo dõi thời gian, 1 bạn theo dõi nhiệt độ, 1 bạn ghi kết quả.
- Hướng dẫn HS quan sát nhiệt kế dầu để tìm hiểu 4 đặc điểm của nó.
- Hướng dẫn HS lắp đặt thí nghiệm theo H23.1, kiểm tra lại trước khi cho HS đốt đèn cồn.
- Nhắc HS: theo dõi chính xác thời gian để đọc kết quả trên nhiệt kế. Phải cẩn thận khi nước đã nóng.
- Khi nước sôi, hướng dẫn HS cách tắt đèn cồn.
- Hướng dẫn HS vẽ đường biểu diễn trong mẫu báo cáo.
- Yêu cầu HS tháo, cất dụng cụ thí nghiệm.
HĐ3:Phần HS tiến hành thực hành(20phút)
HĐ4: Phần tổng kết đánh giá kết quả và nhận xét cho điểm.( 10phút).
Nếu HS chưa vẽ xong đường biểu diễn thì yêu cầu HS về nhà hoàn thành và nộp vào giờ sau
A, HS nghe GV nêu mục tiêu và kiểm tra phần chuẩn bị báo cáocủa từng người.
I- Dùng nhiệt y tế đo nhiệt độ cơ thể
- HS làm việc theo nhóm
- Tiến hành tìm hiểu đặc điểm của nhiệt kế y tế và ghi kết quả vào phần a mục 2 trong báo cáo.
- Tiến hành đo nhiệt độ cơ thể theo đúng tiến trình SGK và theo sự hướng dẫn của GV. Ghi kết quả
 
↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng RAR và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT ↓








Các ý kiến mới nhất